遠足で、子どもはこんなことを学びます！
子どもたちが大好きで何日も前から楽しみにしている遠足。嬉しそうな子どもの顔を見ると親も嬉しいですよね♪
その内容や目的はもちろん学校によってさまざまですが、遠足はただ楽しむだけではありません。遠足によって子どもたちはどんなことを学んだり経験したりするのかまとめました。
その内容や目的はもちろん学校によってさまざまですが、遠足はただ楽しむだけではありません。遠足によって子どもたちはどんなことを学んだり経験したりするのかまとめました。
めあてを考えて実行する
遠足前の事前授業で、自分のめあてやグループでのめあてを考えます。
自分なりの目標を考えること、またそれを意識して実行する・振り返ることはとても子供に大切な経験です。
遠足のしおりに書いてあることが多いと思うので、なぜそのめあてにしたのか聞いてみると良いと思います。
帰ってきた後に達成できたか聞いて一緒に振り返り、達成できたら褒める・できなかったらなぜか考えるなどするとさらに成長にもつながります。
めあての内容はささいなものでもOKなのです。自分で考えること・意識することなどの過程が大切！
自分なりの目標を考えること、またそれを意識して実行する・振り返ることはとても子供に大切な経験です。
遠足のしおりに書いてあることが多いと思うので、なぜそのめあてにしたのか聞いてみると良いと思います。
帰ってきた後に達成できたか聞いて一緒に振り返り、達成できたら褒める・できなかったらなぜか考えるなどするとさらに成長にもつながります。
めあての内容はささいなものでもOKなのです。自分で考えること・意識することなどの過程が大切！
友だちとのかかわり・協調性を持つ
小学校の遠足は、グループ行動する時間があることが多いです。
グループのメンバーは、普段あまりかかわっていない子と一緒になることもあるので、友だちのことをもっと良く知るチャンス！
また、先生から離れて自分たちだけで行動する時には、それぞれが協調性を持つことが必要です。
楽しむ中でも、友だちと協力し合ったり、時には譲り合ったりしながら子どもたちは成長しています。
グループのメンバーは、普段あまりかかわっていない子と一緒になることもあるので、友だちのことをもっと良く知るチャンス！
また、先生から離れて自分たちだけで行動する時には、それぞれが協調性を持つことが必要です。
楽しむ中でも、友だちと協力し合ったり、時には譲り合ったりしながら子どもたちは成長しています。
時間を意識して行動する
保護者と出かける時にはそこまで細かく時間を意識することがないと思いますが、遠足は時間が限られていてスケジュールも綿密です。
子どもだけでグループ行動する際に、何時にどこに行くか、移動にどれくらい時間がかかるかなど考えなくてはいけません。
計画的に行動すること・時間配分を考えることは、大人になってからも大切な力ですよね。
子どもだけでグループ行動する際に、何時にどこに行くか、移動にどれくらい時間がかかるかなど考えなくてはいけません。
計画的に行動すること・時間配分を考えることは、大人になってからも大切な力ですよね。
公共場所でのルールやマナーを知る・守る
遠足は学校の外で過ごすということ。
当然一般の方がいたり、場所によってのルールやマナーが存在したりします。
「周りの人の迷惑になることをしない」「お店の人への態度」などルールやマナーを知り、守ることも重要な経験と言えるでしょう。
当然一般の方がいたり、場所によってのルールやマナーが存在したりします。
「周りの人の迷惑になることをしない」「お店の人への態度」などルールやマナーを知り、守ることも重要な経験と言えるでしょう。
たにおかまな
