実は、1年生から4年生までの小学生は、読書感想文の書き方をまだ学校では習っていないのです!
今の学習指導要項では、5年生、6年生の国語で学習することになっているのだそう。
読書感想文を初めて書く子どもや、読書感想文にまだ慣れていない子どもに、好きな本を選んで書きなさいと言ったところで、うまくいくわけがありませんよね。
なので、低学年の読書感想文には、保護者のサポートは不可欠であるといえるでしょう。
今の学習指導要項では、5年生、6年生の国語で学習することになっているのだそう。
読書感想文を初めて書く子どもや、読書感想文にまだ慣れていない子どもに、好きな本を選んで書きなさいと言ったところで、うまくいくわけがありませんよね。
なので、低学年の読書感想文には、保護者のサポートは不可欠であるといえるでしょう。
Q 何をどう書けばいいのか全く分かりません
本を読んで自分がどこに感動したのか、なぜ感動したのかを考えましょう。そしてもう一度本を読んでみましょう。自分の生き方や経験と本の世界とを照らし合わせると、いろいろなことが見えてきます。感じたこと、思ったこと、連想したことなどを忘れないうちに全部メモしておきましょう。そうしたら、順番を入れ替えたり内容を補ったりして、どう書けば自分の心の動きにぴったりするか、それがうまく人に伝わるかを考えましょう。先生や家の人と相談してみるのもいいでしょう。そうするうちに何をどう書けばいいのか、自分が一番言いたいことは何なのかがはっきりしてきます。書き終わった時には、それまでとはどこか少し違った自分になっていることに気づくはずです。
読書感想文は子どもが大きく成長するチャンス!
早く楽に片付けようと思わないで、親子で焦らずじっくり読書感想文に取り組むのが理想です。
早く楽に片付けようと思わないで、親子で焦らずじっくり読書感想文に取り組むのが理想です。
読書感想文の書き方 苦手でも簡単に書ける!|ベネッセ教育情報サイト
「読書感想文」の書き方を4ステップでわかりやすく解説!読書感想文が苦手なお子さまでもらくらく書けるフォーマットもご紹介 教育評論家 親野智可等先生監修
via withnews.jp
読書感想文の進め方
「本を選ぶ」「本を読む」「メモや付箋を記入する」「感想文を書く」という、4つの作業が必要です。
①本を選ぶ…子どもがストレスなく読める本が一番!
親子で本屋さんに行ったり、お住まいの地域や学校の図書館に行ってもいいでしょう。
子どもが実際に手に取りながら、お気に入りの1冊を見つけることが大事です。
子どもが実際に手に取りながら、お気に入りの1冊を見つけることが大事です。
子どもには重さやページ数、文字の大きさ、挿絵の好みなどを見て、「好きな本を選んでいいよ」と自由に本を選んでもらいます。
自分で一歩を踏み出すことは、近年特に強調されていますね。
大人はつい、感想文を書きやすいかどうかを考えてしまいがちですが、「子どもが興味を持っているかどうか」「子どもがその本を好きかどうか」のほうがずっと大事なのです。
子どもが選んだ本を絶対に否定してはいけません。
自分で一歩を踏み出すことは、近年特に強調されていますね。
大人はつい、感想文を書きやすいかどうかを考えてしまいがちですが、「子どもが興味を持っているかどうか」「子どもがその本を好きかどうか」のほうがずっと大事なのです。
子どもが選んだ本を絶対に否定してはいけません。
もし悩んでいて助言を必要としているのなら、自分以外の人に「これ、おもしろいよ!」と伝えたいような本であれば、楽しんで読書感想文を書くことができるよ、と言ってあげます。
まずはそういう本を選ぶことが、読書感想文を書くスタートになります。
まずはそういう本を選ぶことが、読書感想文を書くスタートになります。
夏休みの読書感想文の書き方!「課題図書」と「自由図書」どちらが有利? | kikimimi (キキミミ)ちょっと聞いてほしい教育サイト
夏休みの読書感想文の書き方!「課題図書」と「自由図書」どちらが有利?
②楽しく本を読もう
まずは、楽しく本を読みます。
いつも本を読むときと同じように読むことができればOK。
いつも本を読むときと同じように読むことができればOK。