学校の先生と上手につながる連絡帳の使い方のコツ

小学校では連絡帳を使うことが多いです。最近ではタブレットを連絡帳代わりにすることもありますが、先生との連絡手段は連絡帳を使う学校もまだまだあります。この記事では、小学校教諭の経験から、連絡帳の使い方のコツをお伝えします。

担任の先生に相談したい時は電話連絡をおすすめしますが、さらに解決に向かう相談にするためには、事前に連絡帳でお知らせしておくといいでしょう。また、事前連絡の仕方にもポイントがあります。

おすすめしない事前連絡の書き方は「放課後に電話させてください」とだけ書いたものです。それに対して、おすすめの書き方は「〇〇について相談したいので、放課後に電話させてください」と、相談内容まで書いたもの。

なぜ相談内容まで書くといいのかというと、先生が事前に準備できるからです。例えば友達とのトラブルの場合、電話までの間に先生がお子さんと友達との様子を見ることで、具体的な様子を知ることができます。

電話連絡でいきなり相談をしたとしても、「また明日様子を見てから」となることもあります。事前に内容を伝えておくことで、すぐに解決に向けた話し合いができるでしょう。

②子どもの頑張りを書く

子どもが頑張ったことなどを伝えるのもおすすめです。

例えば学校で縄跳びの授業をした後に「家に帰ってからも縄跳びの練習をし、二重跳びができるようになりました」などと伝えます。すると、先生はきっとお子さんの頑張りを認めて褒めてくれることでしょう。
また、お子さん自身もおうちの方が書いた文章を読み、嬉しく感じるはずです。

家庭と学校の両方で子どもを認めることで、子どもの自尊心が育っていきます。子どものやる気にもつながっていくでしょう。

③感謝を伝える

先生への感謝は連絡帳で伝えていきましょう。ささいなことでも伝えることで、先生とのよい関係がつくれます。

例えば「縄跳びの練習で何度も励ましてもらったおかげで、縄跳びが好きになったようです。ありがとうございました」など、簡単なことでもよいのです。

また、お礼を伝える姿を子どもに見せることで、自然と感謝する気持ちをもてるようになるでしょう。